Musik in der Kindheit
Pilotprojekt: Berufsbegleitender musikpädagogischer Studiengang für Erzieherinnen und Erzieher
Die Stiftung CITOYEN entwickelte gemeinsam mit der Professional School der Leuphana Universität Lüneburg den berufsbegleitenden Bachelor-Weiterbildungsstudiengang „Musik in der Kindheit“ (MiK), der Erzieherinnen und Erzieher in sechs Semestern in die Lage versetzt, kompetent, professionell und fundiert Musik zum Schwerpunkt in ihren Kindertageseinrichtungen zu machen.
Kooperationspartner am Standort Frankfurt war für die Pilotkohorte (2010-2013) die Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main. Von 2013-2016 fanden die Präsenzwochenenden und die Prüfungen an Dr. Hoch’s Konservatorium Musikakademie Frankfurt am Main statt.
Seit WS 2016/17 findet der Studiengang ausschließlich an der Leuphana Universität in Lüneburg statt.
Der Studiengang ist von der Hochschulrektorenkonferenz als „Good Practice-Beispiel“ für vorbildliche Studienqualität ausgezeichnet worden und wurde fortlaufend evaluiert.
Foto: Kerstin Reimers
„Musizieren eröffnet unbekannte Gefühlswelten, gibt der Phantasie ständig Nahrung, schärft Gehör und Blick für Neues und ist eine Tür zu allem, was das Leben ausmacht. Deshalb gehört zum ErzieherInnenberuf eine grundlegende und anspruchsvolle musikalische Ausbildung. Dafür setze ich mich ein,“ sagt Pate Sebastian Weigle, Generalmusikdirektor der Oper Frankfurt und Pate des Studiengangs.
Die Kooperation
„Wir verdanken Linda Reisch vom Musikkindergarten Berlin die Anregung zum Projekt und die fachliche Begleitung für die Stiftung CITOYEN“, berichtet Helga Dierichs, Gründungsstifterin und stellvertretende Vorsitzende der Stiftung CITOYEN, über die Anfänge des Projekts.
Die Kooperationspartner:innen des Studiengangsprojekts skizzieren dessen Bedeutung:
„Die Verknüpfung von Musik in der Kindheit ist ein neues Feld: Unsere Studierenden sind die ersten, die es in Deutschland prägen“, betont Prof. Dr. Jörg Philipp Terhechte, Vizepräsident der Leuphana Universität Lüneburg und Leiter der Professional School.
Für Prof. Dr. Carola Schormann, Leiterin des Studiengangs, entsprechen „die Absoventinnen und Absolventen des Bachelorstudiengangs Musik in der Kindheit dem dringenden Bedarf an musikalischen Fachkräften auf außerordentliche Weise.“
Thomas Rietschel, Kulturberater und ehemaliger Präsident der HfMDK Frankfurt am Main hebt insbesondere die kulturpolitische Bedeutung des Studiengangs für die Stadt Frankfurt hervor.
Mario Liepe, Direktor des Dr. Hoch’s Konservatorium – Musikakademie Frankfurt am Main, betont, dass „Kinder in einem universellen Sinn an die Musik herangeführt werden sollen. Sie sollen musikalisch aktiv werden und gemeinsam mit ihren Erzieherinnen und Erziehern die Welt der Musik kennenlernen.“
Das Studium
Musikpädagogik-Studium für Erzieherinnen und Erzieher
Musik ist eines der wichtigsten Bildungselemente für Mädchen und Jungen. Sie begleitet sie dabei, sich das Leben zu erschließen und sich ästhetische Weltzugänge zu schaffen. Erzieherinnen und Erzieher profitieren deshalb in hohem Maße von einer grundlegenden musikpädagogischen Ausbildung, die speziell auf ihr Arbeitsfeld ausgerichtet ist. Der Bachelor Musik in der Kindheit eröffnet Erzieherinnen und Erziehern neue Kompetenzbereiche und berufliche Perspektiven. Das Studium ist so konzipiert, dass es berufsbegleitend in nur sechs Semestern absolviert werden kann.
Das Studium gliedert sich in Präsenzphasen (Freitag bis Sonntag), Phasen des Selbststudiums (Fernstudium über E-Learning-Plattform) und des Lernens am Arbeitsplatz.
Die Stiftung hat zwei Kohorten in Frankfurt begleitet
Fotos Bildergalerie chronologisch (kann ergänzt werden)
Die Stiftung dankt insbesondere den Förderern des Studiengangs, die für die Studierenden der 2. Kohorte in Frankfurt am Main Stipendien zur Verfügung gestellt haben. Sie haben damit einen maßgeblichen Beitrag zur musikalischen Professionalisierung von Erzieherinnen und Erziehern in Frankfurt am Main geleistet:
• Jutta Zivanovic-Riedel
• Mattheußer Immobilienvertriebsgesellschaft mbH Frankfurt am Main
• Stiftung Polytechnische Gesellschaft Frankfurt am Main
• Gölkel Stiftung Frankfurt am Main
Die Professional School der Leuphana Universität Lüneburg hat den Studiengang zum Ende des Sommersemesters 2024 vollständig eingestellt.
